AMBIENTES PRESENCIALES
DE APRENDIZAJE (CARA A CARA) Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE A DISTANCIA
¿QUÉ TECNOLOGIAS SE PUEDEN
UTILIZAR?
por: Izarelly Nazario
Realizando esta
tarea me hizo recordar mis años como estudiante. En mi escuela intermedia y
superior no tuve los privilegios tecnológicos que nuestros estudiantes poseen
hoy día. Soy programadora de computadoras, sin embargo, no soy nativa digital.
La tecnología que recuerdo aparte del teléfono, radio y televisión, fue el “game
boy” y los famosos “beepers”. En los 90’s ¿Quien no tuvo un “beeper”?, donde había
que llamar a una operadora decirle número de unidad y mensaje a enviar. ¡Que
recuerdos!
Es inevitable para mi preguntarme, ¿Cómo hubiera sido mi educación si
la tecnología hubiera aparecido antes? ¿Talvez mejor? Sin embargo, amé mis
maestros, tuve maestros de todos los colores; unos pintaron mi vida de los colores
del arcoíris mientras otros la pintaron de color gris, sin embargo, todos
aportaron a desarrollarme en lo que soy hoy día. Como maestros, la tecnología
nos permite ampliar los horizontes en nuestra sala de clase y como profesionales
nos ayuda a desarrollarnos para innovar en cada una de nuestras áreas, ya sean académicas
o profesionales.
Según Cabrera (2016) el acceso a la internet y a dispositivos
tecnológicos tanto en la clase como fuera de ella ha dado un giro importante en
la educación aportando distintos beneficios. Entre los beneficios podemos
mencionar que la tecnología:
- Motiva al estudiante, cautiva la atención y los ayuda a asimilar contenidos más rápido.
- El estudiante desarrolla el autoaprendizaje y construye su propio conocimiento.
- Genera interacción entre los alumnos y favorece el trabajo en equipo.
- Ayuda a promover el pensamiento crítico.
- Flexibilidad de aprendizaje, entre otros.
Cabrera (2016) además expone
que la tecnología en la educación no sólo aporta beneficios a los alumnos
sino también a los profesionales, el uso de misma ayuda a la optimización de
las tareas de los profesores y hace su trabajo más atractivo, llegando a ser
mucho más eficientes. Finalmente, concuerdo con Rivera (2016), donde
expresa que la generación digital no muestra dificultades en el uso de las
nuevas tecnologías, sin embargo, sí en la producción de contenido mediante el
uso de las mismas. Hoy día nuestros alumnos utilizan la tecnología para
consumir contenido, pero muy pocos lo hacen para generarlo; por tal razón como docentes
en conjunto con la institución debemos educar a nuestros estudiantes de cómo
utilizar la tecnología para crear contenidos de calidad. A continuación, les presento
tres herramientas que pueden ser utilizadas tanto en la educación presencial y
en la educación a distancia.
Referencias
Cabrera, J. (2016). Beneficios del uso de la tecnología en la educación. En Edukative. Recuperado de: http://www.edukative.es/beneficios-del-uso-de-la-tecnologia-en-la-educacion/
Rivera, N. (2016). Del lápiz al stylus: cómo la tecnología está transformando la educación. En Hipertextual. Recupedado de: https://hipertextual.com/especiales/tecnologia-en-educacion
Cabrera, J. (2016). Beneficios del uso de la tecnología en la educación. En Edukative. Recuperado de: http://www.edukative.es/beneficios-del-uso-de-la-tecnologia-en-la-educacion/
Rivera, N. (2016). Del lápiz al stylus: cómo la tecnología está transformando la educación. En Hipertextual. Recupedado de: https://hipertextual.com/especiales/tecnologia-en-educacion
Estoy de acuerdo contigo en que hay que recordar el pasado y comprenderlo para poder forjar un futuro mejor. Y esto nos sirve en todas las areas ya sea educativa o tecnologica. Este trabajos me dio mucha nostalgia y me mostro que hay que recordar y practicar mas con las tecnologias disponibles. Que hariamos actualmente si no existiesen estas en el pasado, no tuviesemos un futuro tan tecnologico y progrsivo como el de ahora.
ReplyDeletePuebla, U. (2011). Tendencias en las Tecnologías de la Información. Blog de la Universidad de las Américas Puebla - UDLAP. Retrieved 8 June 2017, from http://blog.udlap.mx/blog/2011/05/tendenciasenlastecnologiasdelainformacion/
Guirao, A. (2015). Por qué la tecnología va a transformar la educación. Relpe. Retrieved 8 June 2017, from http://www.relpe.org/por-que-la-tecnologia-va-a-transformar-la-educacion/
Saludos Izarelly:
ReplyDeleteCiertamente la herramienta que utilizaste para crear tu mapa pictórico era desconocida para mí. Las herramientas que busqué me exigían realizar una cuenta o pagar para extraer la imagen. Tendré en consideración esta herramienta para tareas futuras.
Volviendo al contenido, expresas que debemos educar a los estudiantes en cuanto a cómo utilizar la tecnología para crear contenidos de calidad. Este tema me pareció interesante; así que me tomé la tarea de buscar algunas herramientas para crear contenidos educativos y seguros en internet. Te las comparto para información:
A. Herramientas de Email Marketing
1. Stamplia Builder – para crear plantillas de correo electrónico
2. Benchmark Email – herramienta para crear campañas de Email marketing
3. Mailrelay – la única herramienta de Email Marketing que permite enviar
gratis 75mil emails a 15 mil suscriptores
B. Herramientas para crear titulares
1. Portent – para crear titulares (en inglés)
2. Hubspot – para generar diferentes opciones de títulos
C. Herramientas para crear contenidos y de diseño
1. Slideshare – para crear presentaciones que luego indexan muy bien en
buscadores
2. Snapito – para crear páginas web
3. Bloonder – para crear concursos online en redes sociales y blogs
4. Typeform – para crear encuestas bonitas y efectivas
D. Herramientas para crear contenido en vídeo
1. Awesome Screenshot – para capturar pantalla, anotar y luego compartirlas.
2. Cloudapp – permite grabar vídeos capturando tu pantalla y si son cortos
exporta en GIF y si son largoS en formatos convencionales de vídeo
E. Herramientas para realizar promociones
1. Click to tweet – plugin de WordPress para insertar frases que puedan ser
compartidas
2. Reembed – para compartir con players personalizados contenidos en vídeo
que tienes publicados en Youtube
3. Sumome – para destacar los botones de compartir en nuestros contenidos
online
Referencia:
Nuñez, V. (2014). Las mejores herramientas para crear contenidos en Internet. Recuperado de: https://vilmanunez.com/herramientas-crear-contenidos/
Excelente Nazario...
ReplyDeleteComo muy bien expone una de la tecnología más importante para la cuarta generación de educación a distancia es el internet. El internet elimino por completo la barrera de espacio y tiempo. La naturaleza participativa y comunitaria de muchas de las aplicaciones y actividades sociales de internet está en consonancia con las características fundamentales del aprendizaje humano, en concreto, crear, compartir, colaborar y analizar (Selwyn, 2014). Gracia al internet las principales ventajas de la educación a distancia según Rubio (s.f.) son las siguientes: variedad de métodos de exposición, aprendizaje y realización de ejercicios; permite que el alumno se vuelva protagonista de su propio aprendizaje; mayor motivación y facilidad para el trabajo colaborativo entre alumnos, alumnos¬ docentes y docentes; Apertura del aula a mundos y situaciones que hasta ahora estaban fuera del alcance del alumno.
Referencia
Rubio. A. (s.f.) Internet y la enseñanza: la educación virtual. Recuperado de http://pendientedemigracion.ucm.es/info/hcs/angel/articulos/internetyensenanza.pdf
Selwyn, N. (2014). Internet y educación. BBVA OpenMind. Recuperado de https://www.bbvaopenmind.com/wp-content/uploads/2014/03/BBVA-OpenMind-Tecnolog%C3%ADa-Internet-Innovaci%C3%B3n-Educaci%C3%B3n-Sociolog%C3%ADa-Neil-Selwyn-Internet-y-educaci%C3%B3n.pdf