Taller #1
Tarea- Linea del Tiempo
- Línea de tiempo donde presente la relación histórica entre la educación a distancia y el impacto de las tecnologías en el desarrollo de la misma.
- Reflexión sobre el impacto de las tecnologías en el proceso histórico de la Educación a Distancia.
La tecnología es parte esencial en todos los aspectos de nuestro diario vivir de tal forma que no existe, en la actualidad, espacio alguno libre de su influencia. La tecnología llego a facilitar tareas y desaparecer las barreras de espacio y tiempo. En la educación, la tecnología a permitido que esta esté al alcance de todo con un solo “click”. En la historia de la educación a distancia podemos observar como esta desde un principio está directamente relacionada con los avances tecnológico de la época. El desarrollo de la imprenta fue la primera conexión entre la educación y la tecnología. Luego la creación de los ferrocarriles y correo para enviar correspondencia de forma más rápida, que dio paso a la primera generación de la educación a distancia- por correspondencia. Hasta en la actualidad con la creación de la Web y todo lo que esta conlleva.
Me atrevería decir que sin la tecnología
no sería posible la educación a distancia. La educación a distancia en la actualidad
está en evolución a una era virtual gracia al desarrollo de tecnología más sofisticadas
y creadas exclusivamente para el proceso de enseñanza - aprendizaje. En un
principio la tecnología era adaptada a la educación, pero en la actualidad se está
desarrollando para la educación. Como futuro diseñadora instruccional y maestra
en la actualidad debo comprender que la tecnología es parte esencial de la educación
actual y del futuro.
Saludos Keyla:
ReplyDeleteSinceramente amé tu línea de tiempo, sumamente llamativa y colorida. Keyla, estoy completamente de acuerdo contigo a cuando te refieres que sin tecnología, no se pudiese llevar a cabo el proceso de educación a distancia porque y la siguiente frase lo sustenta: "La tecnología proporciona a los educadores y a los gobiernos la capacidad de transformar en forma radical nuestro sistema educativo completo, y en ninguna parte es más cierto esto que en el área de la enseñanza abierta, a distancia" (Bates, A., 1998). Sin duda alguna, la tecnología ha llegado a nuestras vidas para quedarse y acelerar los procesos educativos de una forma más factible, accesible e interactiva para el usuario. Claro está, como futuros facilitadores y diseñadores instruccionales, debemos tener siempre presente la utilización y selección adecuada de la tecnología a utilizar con los aprendices.
Referencia:
Bates, A. (1998). La tecnología en la enseñanza abierta y la educación a distancia. México, Trillas. Págs. 37-51 / 53-85/ 291-316.
Yo pienso que la tecnologia es la herramienta y el medio para la educacion pero el internet es el medio de comunicacion nesesario para alcanzar al mundo. La tecnologia ha logrado habrir el paso a la educacion y el internet a la distancia y asi ambas se complementan. La tecnologia continuara ampliandose y permanecera en nuestras vidas para mejorar nuestra calidad de vida. Los Disenadores Instrucionales no solo estaremos facilitando la educacion al mundo sino actualizandolo y mejorando el futuro.
ReplyDeleteSaludos Keyla.
ReplyDeleteTotalmente de acuerdo contigo cuando expones que la educación a distancia en la actualidad está en evolución. Como antes había mencionado innovar en nuestra sala de clase es un complemento primordial para lograr capturar la atención de nuestros estudiantes y desarrollar el conocimiento en cada uno de ellos. Según el Periódico el Nuevo Día (2014) la Editorial SM, llevo a cabo un estudio llamado “La transformación de la tecnología y su impacto en la escuela puertorriqueña de hoy”. Dicho estudio arrojó resultados que nos llevan a reflexionar sobre el uso de la tecnología en la enseñanza. Según el autor del artículo “La tecnología en la escuela” publicado en el periódico antes mencionado, mediante la tecnología el maestro puede atender las necesidades particulares de cada estudiante, formular preguntas que lleven al pensamiento crítico, o que alienten la imaginación, apoyando así el desarrollo de estrategias cognoscitivas esenciales como el análisis, el ser inquisitivo, la solución de problemas, además de la personalización del aprendizaje, al permitir que cada estudiante vaya a su ritmo, entre otros beneficios. Continuo en mi postura que los maestros del siglo XXI deben de educarse tecnológicamente para lograr enfrentar los retos que conlleva la enseñanza a los nativos digital de esta era.
Referencia
La tecnología en la escuela (2014). En Periódico El Nuevo Día, versión electrónica. Recuperado de: http://www.elnuevodia.com/opinion/columnas/latecnologiaenlaescuela-columna-1816933/